Jakob Mørup Wang – færdig fra VIA Silkeborg – ser en udfordring i, at vores mandat i historie-undervisningen måske er at assimilere nyankomne i det danske erindringsfællesskab?
Jakob M. Wang undersøger, om der er særlige forhold omkring mindretalseetnicitet i forhold til historien og undervisningen. Hans problemformulering er:
Hvordan udtrykker udskolingselever, hvor mindst den ene forælder er født og opvokset i et andet land end Danmark, deres forhold til historie som livsvilkår såvel som skolefag?