Interessante koblinger i opgave med kontroversielt emne.
HistorieWeb.dk bringer her studerende Christian Larsens interessante bacheloropgave fra i år – Læreruddannelsen Zahle, UCC. Opgaven bruger krigen i Afghanistan som springbræt for en større undersøgelse af relationerne mellem kildekritik i historieundervisningen og demokratisk dannelse.
Er der for eksempel – spørger Christian Larsen blandt andet- en gensidig afhængighed mellem disse to begreber, når vi ser på historieundervisningen på de ældste klassetrin?
Download frit bacheloropgaven. Og lad dig inspirere.
Giv eventuelt opgaven en kommentar nedenfor.
Christian Larsens bacheloropgave