Lasse Ansbøl ser et kæmpe behov for at arbejde med elevernes kritiske kompetence – men hvordan?

Lasse Ansbøl er nu færdig fra KP, Københavns Professionshøjskole. Han er overbevist om, at elevernes kritiske kompetence kan udvikles via arbejdet med elevernes historiebevidsthed? Det undersøger han i hvert fald det realistiske i.

Selve problemformuleringen lyder:
Hvordan kan der arbejdes med udviklingen af elevens historiebevidsthed i historieundervisningen og hvilken betydning har elevens historiebevidsthed for udviklingen af elevens kritiske kompetencer?

Det er en enkelt lektion hos en enkelt historielærer, Lasse Ansbøl, analyserer fra flere vinkler. Konklusion er på side 21.

Lasses bacheloropgave ligger her.