Forside

Årets prisvindende historiebachelor er fundet!

13. november 2022

Bacheloropgaver

Daniel Alexander Scharff-Jensen vil mere empati, mere historiebevidsthed - for at styrke elevernes handle-kompetence

19. september 2022

Bacheloropgaver

Hvad er mon 'digital støj'? Og hvad kan lærerne egentlig gøre for at begrænse den støj?

17. september 2022

Bacheloropgaver

Museumsbesøg skal være en direkte ressource i historieundervisningen

16. september 2022

Bacheloropgaver

Meningsfuldhed bør være kodeordet i historieunder-visningen, mener Hope Nanna Westerfalck

15. september 2022

Bacheloropgaver

Benjamin Håkon Olsen er i 'proces' med sin bachelor, men elevernes interesse står centralt i opgaven

14. september 2022

Bacheloropgaver

Andreas Fey går målrettet efter en kvalificering af 'historisk tænkning' hos eleverne i praksis

13. september 2022

Bacheloropgaver

Gustav Robert Folkeberg ser gerne kontroversielle emner - men ikke bare for det 'kontroversielles' skyld

5. september 2022

Bacheloropgaver

Mahmut Aci leverer her på bachelorfronten et sjældent emne, nemlig elevernes sprogudvikling i den faglige undervisning

3. september 2022

Bacheloropgaver

Emilie Gøbel Moesgaard forsøger at komme bagom det stadig mere aktuelle fænomen, at nogle emner i historie kan være stødende

2. september 2022

Bacheloropgaver