Anna Kollsker er fjerdeårsstuderende ved Læreruddannelsen Zahle.
HistorieWeb.dk bringer en ny historiebachelor.
Denne gang er det Anna av Kák Kollsker, der skriver om demokratisk dannelse i historiundervisningen. Med udgangspunkt i folkeskolelovens formålsparagraf og dens krav om demokratiopdragelse, diskuterer Anna Kollsker historiefagets potentialer.
Bacheloropgavens problemformulering er: "Hvordan kan historiefaget bidrage til elevernes demokratiske dannelse og hvorledes kan undervisningen tilrettelægges, så der både undervises i og med demokrati i historie?"
Giv eventuelt opgaven en kommentar nedenstående:
Opgaven som wordfil