Kategori: Grundskole

Undervisningsmaterialet kan anvendes fra 7. klassetrin og opefter.

Det Danske Filminstitut har tradition for at tænke skole og undervisning, når en relevant spillefilm er kommet på markedet. Senest i forbindelse med Nikolaj Arcels succes inden for genren historiske film; En Kongelig Affære.

Se her Det Danske Filminstituts grundige omtale af filmen. Fra denne side kan selve undervisningsmaterialet med tilhørende elevark downloades. Materialet er fremstillet af lærer Rasmus H.K. Welling.

Giv eventuelt ide og materiale en kommentar.
Artiklen om faglig læsning i historiefaget
Side fra historiegrundbog – 1
Side fra historiegrunbog – 2

Tjek et par sider fra en almindelig grundbog.

HistorieWeb.dk har bragt et par bacheloropgaver om faglig læsning i historie – og bringer her en artikel om samme emne. Artiklen er skrevet af lektor Sten Larsen, UCC – University College Capital – i øvrigt også webredaktør af HistorieWeb.dk.

Faglig læsning er ikke en abstraktion men en konkret samling af mangfoldige redskaber til styrkelse af læsning og forståelse i det enkelte fag. Grundbogssiderne, der refereres til i artiklen, gengives her i følge aftale med foralget Gyldendal.

Giv eventuelt artiklen eller begrebet en kommentar.

Artiklen om faglig læsning i historiefaget
Side fra historiegrundbog – 1
Side fra historiegrunbog – 2

Tiltrædelsesforelæsning på RUC den 23. april 2012.

HistorieWeb.dk ønsker lektor og forsker Bernard Eric Jensen hjertelig tillykke med den nye titel som adjungeret professor ved Roskilde Universitet.

HistorieWeb.dk har ikke valgt det aktuelle foto på grund af dets skarphed men på grund af autenticiteten. Det var en koncentreret Bernard Eric Jensen, der i dag holdt sin tiltrædelsesforelæsning ved Institut for Kultur og Identitet – under titlen "Historiebrug – et fagligt nybrud?". Se omtalen på RUCs hjemmeside.

Og ja, historiebrugs-begrebet kan være et nybrud. Forelæsningen byggede således på to teser: Dels, at begrebet er udsat for en kvalitativ interesseeksplosion, dels at begrebet kan være grundlaget for en omkalfatring af den traditionelle historie. Dette vil man givet kunne høre mere om i fremtiden på den nyudnævnte professors hjemmeside: www.bernardericjensen.dk

Kommentarer er velkomne.
Artiklen om faglig læsning i historiefaget
Side fra historiegrundbog – 1
Side fra historiegrunbog – 2

For første gang en løbende og kronologisk opdatering af krigens begivenheder.

Dagbladet BT har bragt historien – og Danmarks Radio har fulgt trop. Tjek historien hos DR om den engelske historiker Alwyn Collison, der både på facebook og twitter giver løbende informationer om, hvordan 2. Verdenskrig udvikler sig. Når det sker. Sjov ide til levendegørelse af historien – og endnu et bud på inddragelse af de sociale medier i undervisningen.

Her kan man se den løbende opdatering på Facebook. Overskriften er Real Time World War II.

Plads til kommentarer herunder.
Artiklen om faglig læsning i historiefaget
Side fra historiegrundbog – 1
Side fra historiegrunbog – 2

End ikke tre år gammel er historiekanonen på vej til ikke-obligatorisk status.

Uventet hurtigt ser det ud til, at den obligatoriske historiekanon i grundskolen er på vej til at blive gjort frivillig. Det tager Folketinget principielt stilling til ved en afstemning tirsdag den 28. februar 2012.

HistorieWeb.dk linker dig til de første omtaler i pressen, nemlig politiken.dk og folkeskolen.dk.

Giv eventuelt udviklingen en kommentar.
Artiklen om faglig læsning i historiefaget
Side fra historiegrundbog – 1
Side fra historiegrunbog – 2

Til lykke til lærer Claus Mechlenborg og 9.a!

Det lykkedes – over al forventning – for 9.a på Hastrupskolen i Køge, at blive danmarksmestre i historie. Det skete i går, den 11. oktober 2011, hvor Frøslev-Padborg Skole og Tuse Skole blev slået i finalen.

HistorieWeb.dk ønsker tillykke!

"Historiedysten" er hermed slut for i år, men den vender tilbage til næste år. Resultatet af konkurrencen er omtalt mange steder. Tjek for eksempel Folkeskolen.dk eller Jyllandsposten – eller Lokalavisen i Køge.

Giv eventuelt 9.a en kommentar neden for:
Artiklen om faglig læsning i historiefaget
Side fra historiegrundbog – 1
Side fra historiegrunbog – 2

Køgeklasse og deres lærer(studerende) gør det rigtig godt!

9.a på Hastrupskolen i Køge er spændte. Tirsdag den 11. oktober 2011 går det løs. Da skal de nemlig dyste mod to andre klasser om det uofficielle DM i historie for skoleklasser. Det er finalen, det handler om, og den foregår på Frederiksborg Slot i Hillerød. Kun tre ud af næsten 300 klasser er tilbage!

Lærer i 9.a, Claus Mechlenborg, fortæller, at "Historiedysten.dk er en konkurrence, der blev udskrevet i anledning af 200-året for brygger Jacobsens fødsel, og det er Frederiksborg Museum, der er tovholder på projektet."

HistorieWeb.dk holder (usagligt) med 9.a og ønsker held & lykke!
Giv klassen eller konkurrencen en kommentar neden for:
Artiklen om faglig læsning i historiefaget
Side fra historiegrundbog – 1
Side fra historiegrunbog – 2

Man kan selvfølgelig hverken sende eller genudsende en krig – men det gør DR.

I skrivende stund, september 2011, er DR i gang med at genudsende radioudsendelserne om Slaget ved Dybbøl. Udsendelserne blev sendt første gang den 18. april i år. Dagen for stormen på Dybbøl.

HistorieWeb.dk vil med linket her – som viser hen til DRs omfattende 1864-materiale – blot minde om dette enestående formidlingsarbejde. En del af materialet kan også anvendes på de ældste klassetrin. Podcast eventuelt selve radioudsendelserne.

[foto: Historiecenter Dybbøl]

Artiklen om faglig læsning i historiefaget
Side fra historiegrundbog – 1
Side fra historiegrunbog – 2

Om brugen af tekster i historieundervisningen.

Thomas Binderup er konsulent i Herning og har indgående kendskab til grundskolens historieundervisning. Her sætter han begrebet "vedkommende" i forbindelse med brugen af tekster i undervisningen.

HistorieWeb.dk sakser – med tak – artiklen fra tidsskriftet KvaN, som med Nr. 89, marts 2011, har et temanummer med titlen: Teksten i undervisningen.

Giv eventuelt artiklen en kommentar.
Binderups artikel

Et EU-initiativ hvor også grundskolens ældste elever kan være med.

I Danmark har Europa-parlamentet et informationskontor. Kontoret ligger midt i København. Christa Stelling er dansk informationskonsulent for Europa-parlamentet, og hun er kontaktperson for det program og den idé, der kaldes EuroScola.

Klik på linket til EuroScola for at tjekke det. EuroScola er et helt særligt – og meget attraktivt – tilbud for skoleelever i alderen 16-18 år.

Giv eventuelt en kommentar:

Binderups artikel