Blog

Lærerstuderende genopliver De Puniske Krige som skoleindhold – Leif Rasmussen

Linjefagsopgave i historie fra sommeren 2009.


Ikke kun bacheloropgaver men også almindelige linjefagsopgaver i historie popper op på HistorieWeb.dk. Her er det Leif Torben Rasmussen fra Holbæk Seminarium, der på spændende vis folder sig ud omkring krigene mellem Rom og den føniske bystat Kartago – under navnet De Puniske Krige.

Og det er langt mere end 'tilbage til gymnasiet'. Opgaven indeholder ikke blot en fagfaglig gennemgang og diskussion af krigene men også en interessant fagdidaktisk perspektivering.

Du kan frit downloade opgaven via ovenstående link. Og du kan eventuelt kommentere opgaven nedenfor.

Historieopgave: De Puniske Krige. Romerriget versus Karthago.

Da slavehandlen blev ophævet – nyt kanonpunkt

Studerende Tina Nielsen & Glenn Rasmussen skriver om kanonpunktet.


HistorieWeb.dk bringer igen et af de obligatoriske kanonpunkter.
Denne gang kan vi bringe et godt baggrundsmateriale om "Ophævelse af slavehandlen", som kanonpunktet hedder i Faghæftet.

Det er Tina Nielsen og Glenn Rasmussen – begge studerende ved Holbæk Seminarium – der står som forfattere, og det er en opgave fra linjefagsundervisningen, det drejer sig om. Vi får både en fag-faglig historie om slavehandlens ophør og en didaktisering af stoffet.

Du er velkommen til at give kanonpunktet en kommentar nedenfor.

“Ophævelse af slavehandlen” som kanonpunkt

Rie Hansen fra Skovboskolen i Bjæverskov lægger prøveoplæg ud

Seks nye prøveoplæg til afgangsprøven i historie.


Rie Hansen er uddannet historielærer og arbejder til daglig på Skovboskolen i Bjæverskov på Sjælland. Der er brugt lang tid på disse seks prøveoplæg, og ambitionsniveauet er højt.

Nogle af prøveoplæggene er blevet for ambitiøse, siger Rie Hansen. Næste gang vil der således blive skåret i – især – teksternes længde.

Lad dig inspirere – eller download direkte fra HistorieWeb.dk.

Zip-mappe med seks prøveoplæg

Tutankhamon – igen et reflekteret kanonpunkt på HistorieWebben

Camilla Ravn Christiansen fra Holbæk Seminarium gennemgår kanonpunkt nr. to i den obligatoriske række.


HistorieWeb.dk bringer Camilla Ravns produkt fra linjefagsundervisningen på Holbæk Seminarium – her i form af en beskrivelse og perspektivering af det kommende kanonpunkt Tutankhamon.

Med Tutankhamon skal vi over 3000 år tilbage i den egyptiske historie. Historien om den unge farao hører fremover hjemme på 3. klassetrin.

Kanonpunktet TUTANKHAMON

Interview med Bernard Eric Jensen om den kommende historiekanon

Sitet videnskab.dk går ind i kanondiskussionen med samtalen med DPU-forskeren Bernard Eric Jensen.


www.videnskab.dk er et seriøst og journalistisk orienteret website, som veloplagt blander sig i forskningsverdenens arbejde og resultater.

HistorieWeb.dk linker her til det seneste bidrag på det historididaktiske område, nemlig interviewet med lektor Bernard Eric Jensen, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole. Udover selve interviewet kan man have glæde af de mange linkshenvisninger, som følger med.

Der er mulighed for at give interviewet en kommentar her:

Pietras artikel om kanonpunkterne

Kontrafaktisk metode. Hvad kan den bruges til, spørger Anna-Lena Lilliestam

Svensk undervisningsforsøg, som forsker beskriver og teoretiserer over.


Fra en netop gennemført nordisk konference om fagdidaktik – NOFA 2 i Middelfart, maj måned 2009 – bringer HistorieWeb.dk et af konferencens historiedidaktiske papers, nemlig Anna-Lena Lilliestams bidrag om kontrakfaktisk metode i historieundervisningen.

I en gymnasieklasse forsøger man at finde ud af, hvad den kontrafaktiske tilgang læringsmæssigt kan udvikle – og i det hele taget bidrage med – i forhold til elevernes strukturindsigt og aktørindsigt.

Anna-Lena Lilliestam er gymnasielærer på halvtid og ellers doktorand (forskerstilling) ved forskerskolen CUL, Centrum för utbildningsvetenskap och lärarforskning, ved Göteborg Universitet.

Giv nedenfor din kommentar til Anna-Lena Lilliestams artikel.
Anna-Lena Lilliestams paper “Kontrafaktisk historia som pedagogisk metod”.

FN's Verdenserklæring om Menneskerettigheder, Murens fald, Maastricht 1992, 11. september 2001

Nye fire kanonpunkter som baggrundsmateriale – fra studerende.


HistorieWeb.dk lægger igen fire kanonpunkter ud til lærerne.
Materialet er først og fremmest ment som baggrundsmateriale – med karakter af lærervejledningsmateriale.
Som de øvrige kanonpunkter på HistorieWeb.dk rummer også disse punkter forslag til perspektiveringer.

Giv eventuelt din mening om behandlingen af punkterne til kende nedenfor.
Kanonpunktet FN's VERDENSERKLÆRING OM MENNESKERETTIGHEDER
Kanonpunktet MURENS FALD
Kanonpunktet MAASTRICHT 1992
Kanonpunktet 11. SEPTEMBER 2001

Jens Pietras sørger for kvalificering af kanonpunkterne med sine studerende

Grydeklart: Pietras studerende i linjefaget historie arbejder sig støt igennem kanonen.


Lektor i historie ved Holbæk Seminarium – Jens Pietras – giver her sit bidrag til det kommende kanonpunkt i historieundervisningen: Jellingestenen. Klik på dokumentet og tag det frit ned.

HistorieWeb.dk kan i den kommende tid bringe 16 andre kanonpunkter, hvor en grundig behandling af hvert kanonpunkt frit kan downloades. Et historieliniehold har i studieåret arbejdet med kanonen, og det er de studerendes arbejde, som nu bliver tilgængeligt for alle historielærere. Som baggrund. Og som god inspiration.

Men først Pietras egen behandling af kanonpunktet Jellingestenen, som rummer alt fra spørgsmålene om hvorfor og hvordan til mulige perspektiveringer i undervisningen.

Giv eventuelt nedenfor en kommentar til bilaget.

Jellingestenene taget under grundig behandling

Stormen på Bastillen, Kvinders Valgret, Genforeningen & Augustoprør og Jødeaktion 1943

Igen fire kanonpunkter fra lærerstuderende i Holbæk.


HistorieWeb.dk bringer endnu fire kanonopunkter – med lærerovervejelser, faglige input, perspektiveringer med mere. Hertil fyldige litteraturhenvisninger.

Lige til at gå til og dermed en fin genvej for mange lærere i dagligdagen.

Giv eventuelt nedenfor en kommentar til kanonpunkterne eller behandlingen af punkterne.
Kanonpunktet STORMEN PÅ BASTILLEN
Kanonpunktet KVINDERS VALGRET
Kanonpunktet GENFORENINGEN
Kanonpunktet AUGUSTOPRØR OG JØDEAKTION 1943

Thomas Binderup fra FALIHOS vurderer Fælles Mål II – Historie

Foreningen af Lærere i Historie og Samfundsfag, FALIHOS, med forskellige udmeldinger?


Bestyrelsesmedlem Thomas Binderup giver sin vurdering af FM II for historie i det seneste nummer af foreningens tidsskrift; Historie & Samfundsfag Nr. 2, Maj 2009. Du kan hente artiklen med ovenstående henvisning.

Det er en seriøs og grundig omtale, Binderup giver de kommende retningslinier for historiefaget i grundskolen. Umiddelbart vurderet er synspunkterne ikke ganske i overensstemmelse med det faglige tidsskrifts egen redaktør, Niels Chr. Hebsgaard, som i samme nummer af Historie & Samfundsfag har spidse og relevante kommentarer til FM II. Se lederen.

Tidligere har HistorieWeb.dk bragt synspunkter fra Danmarks Lærerforening om FM II, historie. Foreningen af Lærere i Historie og Samfundsfag er som bekendt en faglig forening under DLF, men også mellem hovedforening og faglig forening eksisterer øjensynlig visse modsatrettede synspunkter.

Giv nedenfor din kommentar til Binderups artikel. Eller til ovenstående tolkning af eventuelle modsætninger.

T. Binderups indlæg “Faghæftet Nye Fælles Mål for historie”
Niels Chr. Hebsgaards leder om Fælles Mål II