Aarhusopgaven fra Lasse & Philips hånd er årets vinderopgave – og den sætter kanonbegrebet under hårdt pres.
En hyggelig, uformel og alligevel formel, reception på forlaget Gyldendal den 2. november 2023 højtideligholder, at årets vindere af bachelorprisen i historie er Lasse (tv) og Philip fra Aarhus. Hjertelig til lykke fra HistorieWeb.dk!
Gyldendals pressemeddelelse ved redaktionschef Kim Møller Hansenkan læses her. Og folkeskolen.dk’s omtale – ved journalist Andreas Brøns Riise – kan tjekkes her. Og selve opgaven læses her på HistorieWeb.dk. God fornøjelse!
9. november i år er start-skuddet for Nationalmuseets nye særudstilling: Tyskland! I samarbejde med British Museum er en bredt favnende særudstilling om Tyskland og tyskere blevet etableret. 30-års jubilæet for Murens fald er kun anledningen.
Det er en dejlig godtepose, Nationalmuseet tilbyder os danskere i perioden fra november 2019 til og med februar 2020. Ikke blot særudstillingen byder sig til. I syv udvalgte halve og hele weekends er der udbudt en perlerække af debatter, foredrag, film, musik og kulinariske oplevelser. Det er et imponerede program, Nationalmuseet har sammensat.
Fik du for eksempel aldrig set “Babylon, Berlin”? Så er muligheden der nu: 29. eller 30. november som maratonvisning på Nationalmuseet.
Det er nu ikke Pocahontas, der er selve temaet i deres ‘linjefagsopgave’ men historiebrug og kildearbejde i historieundervisningen. Vi er i Hjørring i sommeren 2018.
Historieopgaven er fra maj måned, hvor Betina Fisker og Maj Bonde bliver færdige med historie på Læreruddannelsen på UCN. Under vejledning af underviser Anna Kristin Smith.
Hvordan kan vi i historieundervisning om Nordamerikas tidlige opdagelse og historien om Pocahontas, styrke elevernes kildekritiske sans og forståelse for historiebrug? – spørger Betina og Maj i deres problemformulering.
På trods af et minimalt kildegrundlag til emnet argumenterer opgaven med, at både Nordamerikas opdagelse og Pocahontas er godt stof for elevernes kompetenceudvikling. Læs opgaven.
Fredag den 13. april 2018 er der igen en interessant konference på RUC. Denne gang om det centrale begreb historiebrug – blandt andet koblet til en diskussion om forskerliv.
Det begynder at ligne en tanke, at historiegruppen ved Roskilde Universitet inviterer til helt gratis og fagligt højtprofilerede konferencer med relevans for alle i det historiske felt, herunder også undervisere på alle niveauer.
Har du tid og lyst, så sæt kryds i kalenderen. Se programmet herunder.
“Center for Vild Analyse” er på flere måder en interessant ‘tænketank’, som her specifikt spørger til museernes verden: Kommer vi på museerne for “at lære om fortiden eller for at slippe af med os selv?”
Dagbladet INFORMATION har bragt klummen Museets vold – og det er fra INFORMATION, vi venligst har fået tilladelse til at bringe teksten.
Klummen kan læses her som en almindelig tekstfil: CVAs klumme.
Center for Vild Analyseer et analysekollektiv, som tiltrækker sig opmærksomhed, og som i øvrigt arbejder under parolen “hvis du vil vide det modsatte”.
Fredag den 17. november 2017 i tidsrummet 10.00-15.30 er der et spændende seminar for alle interesserede. Titlen på semi-naret er “Danmarkshistorier i 2017 – hvorfor og hvordan”.
Tjek linket med indbydelsen til RUC-seminaret. Det er et forrygende godt tilbud, når man er interesseret i erindrings- og identitetspolitik i forhold til formidling af fortiden.
Første afsnit af den stort anlagte og spritnye tv-serie “Historien om Danmark” er gået over skærmen. Ni afsnit tilbage.
Så er det søndage aftener fire gange – endnu – frem til sommerferien. Herefter fem gange efter sommeren.
Tv-serien er udtryk for en spændende formidlingstilgang til fortiderne. Og elementært super flot produceret. Modtagelsen blandt seere og anmeldere meget fin. Se seriens hjemmeside på DR-tv, og tjek Informations interessante anmeldelse skrevet af Anita Brask Rasmussen.
Inden Ole Gade Lorentzen går på pension fra lektorarbejdet i læreruddannelsen, er han i mange år lærer i grundskolen. Den del af karrieren tager sin begyndelse i Helsingør i 1966, og det er de fem første år, vi her får fortællingen om.
Det er interessant stof, Ole Gade Lorentzen fortæller fra sine første år som lærer – og han vinder da også 2. præmie med beretningen i den store fortællekonkurrence under 200-årsjubilæet for grundskolen i 2014. For mange lærerstuderende vil historien formentlig i dag synes ubegribelig!
Fortællingens titel er: Erindringer fra mine første fem lærerår på Kongevejen skole i Helsingør fra 1966-71, og Gades lærererindringer kan tjekkes på det daværende jubilæumssite. Eller de kan læses her på sitet: De første år som lærer
Også i Danmark bliver der nu skrevet om og forsket i det amerikansk inspirerede fænomen ‘reenactment’, hvor vi dykker ned i et stykke fortid og levendegør det. En fritidsleg.
Den første bog om reenactment er udkommet på dansk på forlaget Samfundslitteratur. På forlagets hjemmeside kan du tjekke indholdsfortegnelsen og digitalt bladre lidt i bogen. “Fortider – tur/retur” er redigeret af Tove Kruse & Anette Warring og har således basis i RUC, Roskilde Universitet.
Pernille Stensgaard har anmeldt bogen i Weekendavisen den 15. januar 2016 under overskriften “Fortidsturister” med mellemrubrikken: Tidsrejser. Amatører stræber efter det magiske øjeblik, hvor overskridelsen mellem nutid og fortid finder sted, og man simpelthen er jernalderkvinde, viking, ridder – eller tysk soldat.
Carsten Tage Nielsen sætter i artiklen ‘fokus på historiefaget i den danske grundskole set i konkurrencestatens perspektiv’ – som det hedder i starten.
Carsten Tage Nielsen er ph.d. i historie og ekstern lektor ved Institut for Kultur og Identitet, Roskilde Universitet. Artiklen er netop bragt i det videnskabelige tidsskrift Nordidactica – 3:2015.
Konkurrencestat og globalisering? Hvad har det med historiefaget at gøre? Læs med her. Frit download.
